Lección de Japonés III

INDICACIONES DE LUGAR

Como ya vimos en la lección primera, existen muchos demostrativos en Japonés, pero al igual que en el Español, suele haber unos que se utilizan mucho más a menudo que otros. En esta ocasión los que más vamos a utilizar son los que nos permiten indicar el lugar donde un objeto se encuentra:

• KOKO = Aquí (a mi lado)
• SOKO = Allí (a tu lado)
• ASOKO = Allá (lejos de nosotros)
• DOKO = Donde

A la hora de utilizarlos, vamos a utilizar una estructura muy sencilla, parecida al juego de “rellenar los huecos”, y que será la siguiente : X WA Y DESU. En esta estructura vamos a sustituir la X por el objeto que identificamos, y la Y por el demostrativo.

• HON WA DOKO DESU KA = HON (X = libro) WA DOKO (Y = Donde) DESU KA = En cuanto al libro, ¿donde está?

¿Os habéis fijado lo sencillo que es preguntar por algo siguiendo esta estructura? Teniéndola en la cabeza, nos puede ayudar mucho a la hora de empezar a realizar este tipo de preguntas.

• HON WA KOKO DESU = HON (X = libro) WA KOKO (Y = Aquí, a mi lado) DESU = En cuanto al libro, está aquí (a mi lado)
• HON WA ASOKO DESU = HON (X = libro) WA ASOKO (Y = Allá, lejos de los dos) DESU = En cuanto al libro, está allá (lejos de los dos)

También, con lo conocido en lecciones anteriores, podemos construir frases más complejas ¿Verdad? Por ejemplo añadiendo la propiedad del objeto en cuestión:

• WATASHI NO RINGO WA DOKO DESU KA = WATASHI NO RINGO (X = Manzana) WA DOKO (Y = Donde) DESU KA = En cuanto a MI manzana, ¿donde está?

Y a la inversa también, se puede omitir el objeto al igual que en el Español, como es el decir : “Aquí esta”

• KOKO DESU = KOKO (Y = Aquí) DESU = Aquí está

Dependiendo del contexto, podemos omitir sin restricciones el nombres, por ejemplo si estas sosteniendo una manzana y te preguntan “¿Donde está la manzana?”, bastaría con, sosteniéndola en la mano, responder con un simple “Aquí está”.

INDICACIÓN CON OBJETO

Ahora pasamos a lo siguiente, en este momento nuestra estructura indicaba el lugar donde estaba el objeto, pero ahora supongamos que lo que nos interesa es dar prioridad a indicar el objeto y no su lugar de localización, para lo que utilizaremos principalmente los siguiente demostrativos:

• KONO = Este (a mi lado)
• SONO = Ese (a tu lado)
• ANO = Aquel (lejos de nosotros)
• DONO = Cual/Que

En este caso, estos cuatro no podemos dejarlos solos como en Español y decir simplemente “este”, sino que debemos acompañarlos del nombre del objeto de que hablamos.

• KONO RINGO WA WATASHI NO DESU = En cuanto a esta manzana, es mía.
• SONO RINGO WA DARE NO DESU KA = En cuanto a esa manzana, ¿de quien es?
• DONO NEKO DESU KA = ¿Que/Cual gato es?

INDICACIÓN SIN OBJETO

Y ahora vamos a estudiar los 4 Últimos, los que SI nos permiten hablar sobre un objeto sin necesidad de mencionarlo (por ejemplo si lo tenemos en las manos y la persona con quien hablamos lo está viendo, o si se lo señalamos con el dedo).

• KORE = Esto (a mi lado)
• SORE = Eso (a tu lado)
• ARE = Aquello (lejos de nosotros)
• DORE = Cual/Que

Con estos 4 se podrían construir frases como:

• KORE WA NAN DESU KA = En cuanto a esto, ¿Qué es? (Recordad que el Qué en este caso es el NAN que ya vimos en otras lecciones, y que el interlocutor debe saber a que “objeto omitido” te refieres )
• SORE WA HON DESU = En cuanto a eso, es una manzana
• ARE WA NAN DESU KA = En cuanto a aquello, ¿Qué es?
• DORE DESU KA = ¿Cual/Que es?

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Introducción : Página 1

Indicaciones Avanzadas : Página 3

Comenzando con los Verbos : Página 4

Verbos : Página 5